MANUAL DE INICIAÇÃO À FILOSOFIA
De: R$ 0,00Por: R$ 85,00ou X de
Padrão
| ANO | 2008 |
|---|---|
| Autor | ANTONIO, NELSON DOMINGOS, PISETTA, ÉCIO ELVIS, PIMENTEL, FLÁVIO, SOUZA, MARIA CRISTINA DOS SANTOS DE, MORAES, DR. FRANCISCO JOSÉ DIAS DE |
| EDITORA | EDITORA VOZES |
| ENCADERNAÇÃO | Brochura |
| Idioma | PORTUGUÊS |
| EDIÇÃO | 2ª EDIÇÃO - 2008 |
| NÚMERO DE PÁGINAS | 208 |
| Selo | A DEFINIR |
| SINOPSE | Cultivar o espírito e as questões que o cercam é uma tarefa de mestre que este livro, de texto encantador, pretende auxiliar. A obra é, sobretudo, um convite ao conhecimento, educação e à reflexão. Embora vise atender objetivos da filosofia no Ensino Médio, este Manual de Iniciação à Filosofia é uma ferramenta complementar para o desenvolvimento do trabalho de pesquisadores e professores das mais diversas áreas de conhecimento. |
SOBRE O LIVRO
Cultivar o espírito e as questões que o cercam é uma tarefa de mestre que este livro, de texto encantador, pretende auxiliar. A obra é, sobretudo, um convite ao conhecimento, educação e à reflexão. Embora vise atender objetivos da filosofia no Ensino Médio, este Manual de Iniciação à Filosofia é uma ferramenta complementar para o desenvolvimento do trabalho de pesquisadores e professores das mais diversas áreas de conhecimento.
FICHA TÉCNICA
Título:
MANUAL DE INICIAÇÃO À FILOSOFIA
ISBN:
Padrão
| ANO | 2008 |
|---|---|
| Autor | ANTONIO, NELSON DOMINGOS, PISETTA, ÉCIO ELVIS, PIMENTEL, FLÁVIO, SOUZA, MARIA CRISTINA DOS SANTOS DE, MORAES, DR. FRANCISCO JOSÉ DIAS DE |
| EDITORA | EDITORA VOZES |
| ENCADERNAÇÃO | Brochura |
| Idioma | PORTUGUÊS |
| EDIÇÃO | 2ª EDIÇÃO - 2008 |
| NÚMERO DE PÁGINAS | 208 |
| Selo | A DEFINIR |
| SINOPSE | Cultivar o espírito e as questões que o cercam é uma tarefa de mestre que este livro, de texto encantador, pretende auxiliar. A obra é, sobretudo, um convite ao conhecimento, educação e à reflexão. Embora vise atender objetivos da filosofia no Ensino Médio, este Manual de Iniciação à Filosofia é uma ferramenta complementar para o desenvolvimento do trabalho de pesquisadores e professores das mais diversas áreas de conhecimento. |
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