FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES
Padrão
ANO | 2014 |
---|---|
Subtítulo | CONTRIBUTOS INTERNACIONAIS |
EDITORA | ALMEDINA |
Idioma | PORTUGUÊS, PORTUGUÊS |
EDIÇÃO | 1ª EDIÇÃO - 2014 |
NÚMERO DE PÁGINAS | 240, 240 |
Colaboradores | (Organizador) MARIA ASSUNÇÃO FLORES |
Selo | ALMEDINA |
Série | CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA |
SINOPSE | A formação de professores constitui um tema que tem atraído a atenção de académicos, investigadores e decisores políticos, entre outros, sendo entendida como um dos fatores que contribuem para a melhoria da educação. Uma análise da literatura existente neste domínio revela a centralidade do tema no âmbito dos estudos educacionais e que é visível nomeadamente na profusão de revisões de estudos, de handbooks e de revistas científicas da especialidade. Contudo, sendo vasta, esta literatura testemunha também os diferentes olhares e perspetivas que lhe estão subjacentes, particularmente ao longo das últimas décadas. É esta diversidade que está na génese deste projeto e que se traduz nos seus 10 artigos, da autoria de 19 especialistas oriundos de vários países. |
SOBRE O LIVRO
FICHA TÉCNICA
Padrão
ANO | 2014 |
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Subtítulo | CONTRIBUTOS INTERNACIONAIS |
EDITORA | ALMEDINA |
Idioma | PORTUGUÊS, PORTUGUÊS |
EDIÇÃO | 1ª EDIÇÃO - 2014 |
NÚMERO DE PÁGINAS | 240, 240 |
Colaboradores | (Organizador) MARIA ASSUNÇÃO FLORES |
Selo | ALMEDINA |
Série | CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA |
SINOPSE | A formação de professores constitui um tema que tem atraído a atenção de académicos, investigadores e decisores políticos, entre outros, sendo entendida como um dos fatores que contribuem para a melhoria da educação. Uma análise da literatura existente neste domínio revela a centralidade do tema no âmbito dos estudos educacionais e que é visível nomeadamente na profusão de revisões de estudos, de handbooks e de revistas científicas da especialidade. Contudo, sendo vasta, esta literatura testemunha também os diferentes olhares e perspetivas que lhe estão subjacentes, particularmente ao longo das últimas décadas. É esta diversidade que está na génese deste projeto e que se traduz nos seus 10 artigos, da autoria de 19 especialistas oriundos de vários países. |